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Pourquoi il est bon de raconter des histoires à l'envers aux enfants

Pourquoi il est bon de raconter des histoires à l'envers aux enfants

L'un des plus beaux souvenirs que j'ai de mon enfance, c'est quand ma mère m'a raconté une histoire pendant qu'elle préparait le dîner. Là, assis sur le comptoir de la cuisine, j'ai écouté des dizaines d'histoires populaires que je connaissais déjà par cœur.

Les enfants ne craignent pas d'entendre la même histoire encore et encore. Quand ils sont petits, ils se sentent en sécurité en sachant quel sera l'avenir du protagoniste.

Mais quand l'enfant grandit, il commence à exiger de nouvelles histoires, des histoires avec une morale et avec une intrigue plus compliquée.

En tant que mère, je suis devenue une conteur semi-professionnel, et, je dois admettre que quand ils me demandent de leur raconter à nouveau la même histoire, ils me font dresser les cheveux. Je ne sais plus comment donner un peu de vie à l'histoire car elle m'ennuie terriblement. Alors, un beau jour, ils m'ont demandé de raconter l'histoire de Chaperon rouge, J'ai décidé de retourner l'histoire et de la raconter à l'envers. J'explique comment tu peux racontez une histoire aux enfants.

Il ne s'agit pas de commencer à la fin de l'histoire et de révéler le résultat (même s'ils le savent par cœur), mais de renverser complètement l'histoire et de mettre en vedette l'un des personnages secondaires pour l'aborder sous un angle différent. Autrement dit, dans le cas du Petit Chaperon Rouge, nous raconterons l'histoire du perspective de loup ou le chasseur, ce sera notre personnage principal!

On peut imaginer que le le loup a eu une vie difficile à l'intérieur de la forêt, puisqu'il ne trouvait rien à manger, qu'il ne mangeait pas d'autres animaux parce que c'étaient ses amis, et qu'en rencontrant le Petit Chaperon Rouge et sa grand-mère, il voyait la seule façon de nourrir sa famille. Ainsi, nous apprendrons à l'enfant que le loup n'est pas toujours le méchant des histoires, et qu'il avait aussi ses raisons de pouvoir manger la grand-mère (même si ce n'est pas bien fait).

Nous pouvons aussi raconter l'histoire aux enfants ajouter un peu d'imagination à l'histoire et la rendre plus amusante en inventant que c'était un loup végétarien, mais que sa condition de loup sauvage le poussait à manger de la viande, et que le pauvre loup passait tout son temps à combattre ses propres instincts d'animaux de survie, créant situations drôles, de l'enseignement duquel nous tirons que nous devons nous assumer tels que nous sommes. Mais que se passe-t-il si grand-mère est celle qui a tendu un piège au loup en l'attirant chez elle pour qu'elle puisse le traquer et le jeter dans le ragoût? Comment l'histoire change-t-elle, non?

Dans la même histoire, nous pouvons trouver plusieurs histoires parallèles, et nous apprendrons aux enfants à se mettre à la place des autres personnages et à faire preuve d'empathie avec eux: il n'y a pas de mauvais personnages, mais des manières différentes de voir la vie.

- Les aide à voir autres perspectives d'histoire et découvrez de nouveaux contes.

- Cela les rend faire preuve d'empathie avec les différents personnages.

- Les amuse et cela les intrigue que soudainement l'histoire change.

- Peut ajouter de nouveaux personnages et participer à l'histoire.

- Nous nous amuserons à le raconter et nous mettrons un peu plus d'émotion dans la narration.

- Nous développerons votre imagination et la nôtre.

C'est certainement une bonne technique pour ne vous ennuyez plus jamais Raconter les histoires habituelles

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