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Rendez-vous: enfants et adolescents atteints de troubles du spectre autistique

Rendez-vous: enfants et adolescents atteints de troubles du spectre autistique

Pourquoi les rendez-vous sont difficiles pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique

Chaque enfant présentant un trouble du spectre autistique (TSA) est différent. Mais beaucoup d'enfants atteints de TSA ont des difficultés sociales et de communication, une préférence pour les routines établies et des sensibilités sensorielles. Cela signifie que les rendez-vous dans des lieux inconnus avec des personnes inconnues sont souvent difficiles pour eux.

Les enfants atteints de TSA ont tendance à avoir difficulté à comprendre et à exprimer ses sentiments. Ainsi, lorsque votre enfant se rend à un rendez-vous, il se peut qu'il soit contrarié de ne pas comprendre pourquoi il est là. Elle pourrait ne pas comprendre les questions qui lui sont posées. Elle peut manifester sa confusion ou son anxiété par son comportement - par exemple, en manœuvrant, en refusant de coopérer ou en étant agressive.

Les changements de routine peuvent être très difficiles pour les enfants atteints de TSA. Par exemple, si vous emmenez votre enfant à un rendez-vous à une heure où il sait qu'il devrait être à l'école, il pourrait se sentir contrarié. Vous remarquerez peut-être qu'il pose beaucoup de questions répétitives ou qu'il se comporte avec agitation.

Et les enfants atteints de TSA ont souvent des sensibilités sensorielles à la lumière, aux bruits forts ou au toucher. Se rendre dans un lieu occupé et stimulant, comme une clinique ou un coiffeur, peut être très difficile pour eux. Votre enfant pourrait réagir à la surcharge sensorielle en se couvrant les oreilles, en pleurant ou en essayant de quitter la pièce.

Stratégies pour les rendez-vous avant

Les stratégies ci-dessous peuvent aider votre enfant à se sentir plus à l'aise lorsqu'il visite un généraliste, un dentiste ou un coiffeur. Vous pouvez les utiliser pour préparer votre enfant à une expérience peu familière ou déroutante. Vous pouvez également utiliser certaines des stratégies lors du rendez-vous lui-même.

Parlez au professionnel
Parler avant votre départ à votre médecin, à votre dentiste ou à votre coiffeur peut aider le professionnel à être mieux préparé et capable de fournir un bon service à votre enfant. Si le professionnel ne veut pas vous parler au préalable, vous pouvez choisir une personne différente. Il peut être utile de faire appel à un professionnel expérimenté avec des enfants ayant des besoins supplémentaires.

Expliquez les sensibilités sensorielles de votre enfant. Si votre enfant a du mal à comprendre ce que les gens disent, vous pouvez aussi le mentionner. Par exemple, vous pourriez dire: «Cela aide souvent si une seule personne parle à la fois, lentement et clairement, en utilisant un langage simple avec une voix douce et calme».

Visite avant le rendez-vous
Demandez au professionnel si vous pouvez le visiter brièvement à l'avance pour que votre enfant puisse le rencontrer et voir où il va. Vous pouvez également passer plusieurs fois devant le rendez-vous pour rappeler votre enfant. Vous pourriez dire: «Il y a le coiffeur. Vous y allez mercredi '.

Choisissez une heure de rendez-vous
Si votre enfant trouve difficile d’attendre ou d’occuper des espaces occupés, essayez de prendre le premier rendez-vous de la journée. Si votre enfant a besoin de temps pour s'installer avant de pouvoir être examiné, vous pouvez demander un rendez-vous plus long. Vous pouvez également demander un rendez-vous un jour de semaine tranquille.

Utilisez Social Stories ™
Une histoire sociale peut aider votre enfant à comprendre ce qui va se passer. Si vous avez rendez-vous avec un professionnel spécialisé dans les TSA, le professionnel pourra peut-être vous envoyer une histoire sociale ™.

Par exemple, une histoire sociale pour aller chez le coiffeur pourrait ressembler à ceci:

  1. Tous les cheveux poussent et ont besoin d'être coupés toutes les quelques semaines. Habituellement, ils vont chez le coiffeur pour se faire couper les cheveux.
  2. Beaucoup de gens que je connais se font couper les cheveux, comme Sam. Elle se rend tous les mois chez le coiffeur et se fait couper les cheveux en toute sécurité.
  3. Chez le coiffeur, les gens se lavent les cheveux lorsqu'ils sont assis dans un fauteuil spécial, pas dans le bain comme à la maison. Ensuite, le coiffeur leur demande de s'asseoir sur une autre chaise et commence à se couper les cheveux avec des ciseaux.
  4. Parfois, le coiffeur utilise une tondeuse pour couper les cheveux des gens. Ceux-ci font un bourdonnement drôle et peuvent vous chatouiller. C'est acceptable. Les tondeuses ne font pas mal.
  5. La coiffeuse me parlera pendant qu'elle me coupe les cheveux et je peux regarder mon reflet dans le miroir pendant qu'elle me coupe les cheveux.
  6. Quand ma coupe de cheveux sera finie, j'aurai un look fantastique!

Essayez d’intégrer d’éventuels changements dans les plans - par exemple, «j’aurai peut-être besoin d’attendre un moment avant de voir le médecin». Cela donne également à votre enfant une idée de ce à quoi s'attendre.

Vous pouvez lire l'histoire avec votre enfant tous les jours pendant quelques jours avant le rendez-vous et de nouveau immédiatement avant.

Utilisez des images ou d'autres supports visuels
Vous pouvez utiliser des photos, des vidéos, des symboles, des images, des mots ou d’autres supports visuels pour montrer à votre enfant ce qui va se passer lors du rendez-vous.

Par exemple, vous pouvez créer un calendrier visuel avec des photos pour montrer à votre enfant ce qui se passera chez le dentiste. Vous pouvez prendre des photos de la porte d'entrée du dentiste, de la salle d'attente, de la salle de traitement et de quelqu'un ayant les dents examinées. Avant de partir, vous pouvez montrer ce calendrier visuel à votre enfant.

Vous pouvez utilise également cette stratégie lors du rendez-vous pour montrer à votre enfant ce qui va se passer ensuite. Demandez au professionnel de mettre un autocollant sur le programme à la fin de chaque étape et félicitez votre enfant.

La modélisation vidéo peut également aider. Vous pouvez essayer de rechercher sur YouTube des vidéos de visites chez le dentiste ou le coiffeur. Rappelez-vous juste de les regarder vous-même d'abord pour vérifier qu'ils conviennent à votre enfant.

Vous pouvez également utiliser un symbole d'image sur un calendrier pour que votre enfant sache quel jour il se rend au rendez-vous.

Lire des livres d'histoires
De nombreux livres de contes et DVD peuvent vous aider à parler de votre visite chez le médecin généraliste, chez le dentiste ou ailleurs. Certains incluent des personnages comme Dora l'exploratrice ou Elmo. Vous devriez pouvoir en trouver à votre bibliothèque locale.

Regarder quelqu'un d'autre
Vous pouvez aider votre enfant à comprendre ce qui va se passer en le laissant regarder quelqu'un d'autre en premier. Par exemple, elle pourrait regarder son frère, sa sœur ou son ami se faire couper les cheveux. Vous devrez peut-être le faire plusieurs fois avant que votre enfant ne se sente à l'aise de rester dans la pièce ou de s'asseoir dans le fauteuil du coiffeur.

Organiser une visite à domicile
Un coiffeur mobile qui vient chez vous peut être une bonne idée. Votre enfant peut se faire couper les cheveux dans un endroit familier, sans la surcharge sensorielle d'un salon de coiffure.

Utilisez un sédatif
Pour certains enfants très angoissés lors de leurs rendez-vous, les dentistes peuvent prescrire un sédatif léger pour les aider à faire face au traitement. Certains enfants qui pourraient être très angoissés (et se blesser ou blesser d'autres personnes accidentellement) pourraient subir un travail sous anesthésie générale.

Obtenez de l'aide professionnelle
Certains enfants peuvent avoir besoin d'une approche plus structurée pour les aider à se sentir à l'aise d'aller à un rendez-vous. Cela impliquera de décomposer le rendez-vous en plusieurs petites étapes et de travailler sur une étape à la fois.

Par exemple, une visite chez le coiffeur peut consister à rester assis sur une chaise pendant cinq minutes, à se laver les cheveux, à tolérer une pointe de ciseaux, etc. Il peut y avoir des récompenses à chaque fois que votre enfant termine une étape. Enfin, les étapes peuvent être regroupées pour que votre enfant gère avec succès l'ensemble du processus.

Ce type d'approche doit être effectué en consultation avec un psychologue, un praticien expérimenté en analyse comportementale (ABA), un analyste certifié en comportement Behavior Analyst® ou un autre professionnel expérimenté dans l'utilisation d'interventions comportementales.

Stratégies pour attendre

Attendre de voir un médecin, un dentiste, un coiffeur ou un autre professionnel peut être ennuyeux et frustrant. Les stratégies ci-dessous pourraient aider.

Utiliser un chronomètre visuel
Les minuteries visuelles peuvent aider certains enfants à comprendre combien de temps ils vont attendre. Ces minuteries montrent combien de temps s'est écoulé. Vous pouvez acheter des minuteries ou même utiliser une application pour smartphone. Mais les temps d'attente chez les médecins généralistes ou les dentistes peuvent être imprévisibles, alors soyez prudent avec cette stratégie.

Prendre des choses à faire
Prenez un rendez-vous 'kit de survie' avec vous. Cela peut inclure un ou deux petits jouets préférés, un livre ou un livre audio, de la musique préférée ou un programme préféré sur un appareil de poche, des collations et une boisson.

Vous pouvez utilise également cette stratégie lors du rendez-vous distraire votre enfant et l'aider à se sentir plus à l'aise.

Stratégies pour les rendez-vous

Si vous remarquez que votre enfant est submergé, prenez du recul et penser à l'environnement. Existe-t-il des déclencheurs sensoriels spécifiques? Est-ce qu'on parle trop? Laissez votre enfant faire une pause pendant que vous réfléchissez à une stratégie avec le professionnel.

Ces autres stratégies peuvent également vous aider à obtenir un rendez-vous. Ils sont décrit plus en détail ci-dessus:

  • Utilisez des images ou d’autres supports visuels.
  • Prendre des choses à faire.
  • Obtenez de l'aide professionnelle.


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